「やらされ勉強」から「やる勉強」へ──変化の瞬間

「勉強しなさい！」と声をかけても、

なかなか机に向かわない。

しぶしぶ勉強しているけれど、

身についているかどうかは分からない。

そんな姿を見て「やる気がないんだな」

と感じたことのある保護者の方も多いと思います。

しかし実際には、

子どもたちは“やる気がない”わけではなく、

“やらされている感覚”の中で

動けなくなっているだけの場合が少なくありません。

そして、

この「やらされ勉強」から

「やる勉強」へと切り替わる瞬間が訪れると、

子どもたちの学習の質は大きく変わります。

きっかけは「成果が見えたとき」

子どもが「自分でもできた！」と感じられた瞬間。

ここから勉強に対する姿勢は変わり始めます。

「先生に言われたからやる」から、

「自分ができるようになるからやる」へ。

テストの点数が上がったときだけでなく、

問題がスラスラ解けるようになったり、授業が分かるようになったときにも、

この変化が起こります。

“やらされ”から抜け出すために必要なサポート

ただし、この「できた！」を積み重ねるには、環境が大切です。

• その子のレベルに合った課題を設定すること

• 今日やるべきことを明確にしてあげること

• 定着度を確認し、できたことを実感させてあげること

  
  

これらを繰り返すことで、やらされていた勉強が、

次第に「自分からやる勉強」へと変わっていきます。

豊中個別スクールでの実践

豊中個別スクールでは、

授業スタイルを選べるシステムを取り入れています。

“解説＆演習型”で理解を深めて「分かる」体験を積み重ねたり、

“自学＆講師サポート型”で「やるべきこと」を明確にして主体的に学習したり。

その子に合った学習スタイルを選ぶことで、

やらされていた勉強が、自分の意思で取り組む勉強へと変わっていきます。

まとめ

子どもが勉強に向かう姿は、

環境や指導によって大きく変わります。

「やらされている」から

「やる」に切り替わる瞬間を、

一緒に作っていくことが大切です。

もしお子さまの勉強が

「やらされている感じ」から抜け出せずにいるようでしたら、

ぜひ一度ご相談ください。

一人ひとりに合った学習スタイルで、

“やる勉強”へと変化するきっかけを作っていきます。